Глава департамента образования Йены призывает к сохранению мира в школах

Город Йена как орган школьного самоуправления обращается к министру образования Тюрингии Кристиану Тишнеру и членам комитета по образованию земли с призывом выступить в защиту мира в школах и сохранить или укрепить самоопределение школ. Основанием для этого послужил проект постановления, представленный для обсуждения, который предусматривает принятие решений о переводе в школы в более ранние сроки и (повторное) введение высших оценок за "сотрудничество и поведение".

Йена характеризуется разнообразием школ и высокой готовностью к инновациям

"Будучи университетским городом, Йена гордится широким признанием разнообразия своих школ. Суть его бренда заключалась и заключается в высокой готовности к инновациям и идентификации учителей, учеников и родителей со своей конкретной школой",

говорит Йоханнес Шлейснер, глава департамента образования.

Некоторые школы Йены также могут рассматривать планируемые изменения как поддержку своей работы. Однако для большинства общественных школ Йены, где учатся около 6 000 мальчиков и девочек, то есть половина всех учеников, эти изменения будут означать вмешательство в школьную работу и индивидуальную ответственность.

Практический опыт как результат многолетних процессов

Основываясь на концепциях, одобренных Министерством образования в прошлом, а теперь опробованных на практике, некоторые муниципальные школы не используют традиционные оценки до 6 или 7 класса включительно и оценивают поведение и участие устно. Поэтому планируемые изменения особенно чувствительны для этих школ, по словам г-на Шлейсснера, главы департамента образования:

"Нынешняя практика школ - это результат многолетних процессов развития школ, она основана на постановлениях городского совета и является выражением воли родителей.

Результаты подтверждают успех внедренных концепций

Анализ этих типов школ показывает, в частности, что меньше молодых людей покидают школу, не получив квалификации. Поскольку неудачи случаются реже, некоторые семьи чаще используют возможность добровольного повторного обучения после интенсивного диалога между школой, родителями и учениками. Поскольку решение принимается совместно, это рассматривается скорее как возможность для улучшения. В конечном итоге такой подход приводит к тому, что больше молодых людей в течение года могут получить более высокую образовательную квалификацию.

Свобода выбора для руководства школ и школьных конференций

"Мы значительно усилим автономию школ и повысим качество образования". С точки зрения городского совета Йены и ответственных комитетов, это также означает укрепление отдельных школ и их школьных административных команд в их способности принимать педагогически важные решения при участии школьной конференции как высшего органа отдельной школы на месте. Директора и школьные конференции тех школ, которые хотят и могут это делать, должны и впредь иметь свободу в принятии решений о продвижении по службе и устных оценках.