Ученики строят гнездовья и создают среду обитания для птиц и насекомых
Во время проектной недели в гимназии Эрнст-Аббе в Йене ученики 6-10 классов продемонстрировали свои навыки работы с руками и приобщились к природе: они построили десять гнездовых ящиков для местных видов птиц - с помощью традиционных инструментов и без электричества.
Эта инициатива объединила практическое обучение с активной защитой окружающей среды. Руководили ею Каролин Штайнер и Штефан Шиссль, преподаватели гимназии Эрнст-Аббе.
"Мы хотели показать, что с помощью обычных инструментов можно добиться многого, и укрепить как навыки работы с руками, так и экологическую сознательность", - объясняет Шиссль, который также является членом группы орнитологов NABU Jena.
Древесина была предоставлена городским лесничеством Йены, а NABU предоставил инструменты и опыт.
Гнездовые ящики для центра природного опыта Forum Natura
В качестве благодарности за предоставленную древесину ученики построили два гнездовых ящика для центра природного опыта Forum natura при городском лесничестве. Остальные ящики были развешаны на территории школы Аббе-гимназии, где они служат местом гнездования, в частности, большой синицы.
Сейчасна территории форума "Натура" установлено около десяти гнездовых ящиков для птиц и летучих мышей", - пояснила Каролина Рейнхольд, сотрудник городского лесничества. Наша цель - сделать так, чтобы участок был не только привлекательным для посетителей, но и служил разнообразной средой обитания для различных видов животных и растений". Этому способствуют не только гнездовые ящики, но и биотопный пруд и естественный лесной массив. Мы очень рады самостоятельно построенным гнездовьям, которые еще больше расширяют наше предложение для животных".
Одновременно с поделками группа учеников посадила в школьном дворе небольшой цветущий луг. Он служит пищей для насекомых и тем самым косвенно способствует развитию кормовой базы для птиц, которые гнездятся в гнездовых ящиках. Первыми цветами можно было любоваться уже осенью.
Таким образом, проект стал не только вкладом в защиту видов, но и живым примером образования для устойчивого развития: обучение головой, сердцем и руками.