Robby fait son entrée dans les crèches de Iéna : découvrir le monde numérique de manière ludique

14 crèches de Iéna participent au projet « Robby » de l'Autorité régionale des médias de Thuringe – « Smart City Jena » renforce l'éducation aux médias dès la petite enfance et met en place un nouveau réseau de professionnels

Qu'ont en commun un robot aspirateur, un circuit électrique et le brossage des dents du matin ? Ils permettent tous d'expliquer aux enfants comment fonctionne le monde numérique. Grâce au petit robot en bois « Robby », les enfants d’âge préscolaire de Iéna pourront désormais découvrir tout cela – de manière ludique, par leurs propres expériences et en grande partie sans écran.

Le 10 novembre 2026, le matériel pédagogique Robby de l’Autorité régionale des médias de Thuringe (TLM) a été officiellement remis à la Volkshaus de Iéna. 14 structures d’accueil pour enfants de Iéna participent à cette initiative. L’association witelo e. V., partenaire éducatif dans le domaine des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT), reçoit également un coffret Robby. La remise de ces coffrets pédagogiques s’inscrit dans le cadre du projet « Smart City » intitulé « Smarte Kitas », grâce auquel la ville d’Iéna vise à renforcer les compétences numériques des professionnels de l’éducation et à favoriser les échanges entre les établissements.

Eine Frau und drei Männer lächeln in die Kamera und halten einen Holzroboter in die Kamera.

Offizielle Übergabe der Robby-Lernkisten in Jena: Andrea Bätzig (links) und Dr. Martin Ritter (rechts) von der TML mit Bildungsdezernent Schleußner und Bürgermeister Koppe.

Comprendre le fonctionnement de la technologie grâce à Robby

Robby est un robot en bois fabriqué à la main qui fait son entrée dans les crèches, accompagné de nombreux supports d’apprentissage et d’expérimentation. Ce concept, développé par l’Autorité régionale des médias de Thuringe (TLM), s’adresse aux enfants âgés de cinq à sept ans. Il ne s’agit pas ici d’initier les enfants à l’utilisation d’ordinateurs ou de tablettes le plus tôt possible. Les enfants doivent d’abord comprendre les principes fondamentaux.

Par exemple, en classant des instructions dans le bon ordre, en construisant eux-mêmes un circuit électrique ou en découvrant où ils rencontrent des robots dans leur quotidien. Des jeux de mouvement font également partie du programme : lorsque les enfants se dirigent les uns les autres comme de petits robots à travers un parcours, ils comprennent immédiatement pourquoi il est important de donner des instructions claires.

« L’éducation numérique ne commence pas seulement devant un écran. Les enfants peuvent également découvrir la logique qui sous-tend les processus numériques par le mouvement, le jeu et l’expérimentation. Avec Robby, nous rendons compréhensibles des concepts abstraits tout en nous ancrant délibérément dans l’univers des enfants », explique Andrea Bätzig, pédagogue des médias à la TLM.

Deux jours de formation continue pour la pratique quotidienne en maternelle

Afin que Robby puisse à l’avenir être utilisé de manière autonome dans les établissements, les professionnels de l’éducation participants suivront une formation les 10 et 11 novembre au Volkshaus de Iéna. Ils se familiariseront avec le concept et le matériel et testeront eux-mêmes les méthodes. L’objectif est ensuite d’intégrer ces activités pédagogiques dans le travail éducatif avec les groupes d’enfants d’âge préscolaire.

« Aujourd’hui, les enfants grandissent tout naturellement dans un monde numérique. Notre mission est de les accompagner de manière adaptée à leur âge, sans précipitation, et en tenant compte de la protection de l’enfance. Pour cela, nous avons besoin de professionnels qualifiés et d’offres qui s’appuient sur la curiosité des enfants. Robby montre que l’éducation numérique peut très bien se faire sans écran », déclare Johannes Schleußner, adjoint chargé de l’éducation, de la jeunesse, de la culture et des sports de la ville d’Iéna.

Le concept a déjà été testé et perfectionné par la TLM dans des structures d’accueil pour enfants de Thuringe. Il associe la formation continue des professionnels à un guide méthodologique complet et à du matériel pédagogique adapté. « Il était important pour nous de développer une offre qui soit non seulement bien pensée sur le plan pédagogique, mais qui fonctionne aussi concrètement au quotidien dans les crèches. Les professionnels ne reçoivent donc pas simplement une boîte de matériel, mais un concept éprouvé qu’ils peuvent mettre en œuvre de manière autonome après la formation », explique le Dr Martin Ritter, responsable du département Médias citoyens et éducation aux médias de la TLM.

Les kits Robby sont fabriqués au Christophoruswerk d’Erfurt, dans un atelier pour personnes en situation de handicap, financé par le groupe financier Sparkassen-Finanzgruppe Hessen-Thüringen.

L’éducation aux médias doit avoir un impact au-delà du projet

Pour Iéna, Robby est plus qu’une simple offre pédagogique. Dans le cadre du projet de ville intelligente « Smarte Kitas », des professionnels de l’éducation sont formés depuis 2025 pour devenir des coaches en médias. Ils sont chargés de transmettre leurs connaissances au sein des établissements et d’accompagner leurs collègues ainsi que les familles pour toutes les questions relatives aux médias numériques.

Le projet Robby marque également le début de la mise en place d’un réseau d’expert·e·s des médias. À l’avenir, les professionnel·le·s qualifié·e·s pourront y échanger régulièrement, partager leurs expériences et aborder ensemble de nouveaux thèmes liés à l’éducation aux médias dès la petite enfance. « Avec notre projet de ville intelligente « Crèches intelligentes », nous avons lancé depuis septembre 2025 une offre complète de formation continue destinée aux professionnels de l’éducation à Iéna. Notre objectif principal est de développer des connaissances et des compétences qui pourront ensuite être transmises et mises en pratique dans les établissements. Pour cela, nous formons notamment des coaches en médias qui accompagnent leurs collègues dans l’utilisation des médias numériques. Les coffrets pédagogiques Robby viennent désormais compléter cette offre par une solution pratique supplémentaire. Parallèlement, nous souhaitons veiller à ce que les résultats de notre travail soient préservés même après la fin du financement du projet « Smart City ». Avec le nouveau réseau d’experts en médias, nous créons donc une opportunité de poursuivre la collaboration entre les établissements, d’échanger des expériences et de développer ensemble les offres », explique Benjamin Koppe, maire et adjoint chargé de la numérisation.

Expérimenter et partager ses expériences

La mise en œuvre pratique est soutenue par l’association witelo e. V. En collaboration avec ce partenaire éducatif de Iéna spécialisé dans les disciplines MINT, des journées d’expérimentation encadrées sont prévues pour les crèches participantes, au cours desquelles les enfants pourront approfondir leurs expériences. Une autre « boîte Robby » est disponible en prêt chez witelo afin que d’autres établissements puissent également découvrir cette offre. En combinant du matériel pédagogique pratique, des professionnels qualifiés et un réseau durable, la ville de Iéna souhaite développer à long terme l’éducation aux médias dès la petite enfance.

Pour plus d’informations :

Robby Kisten ziehen in Jenaer Kitas ein