Młodzież z Erlangen i Jeny w rozmowie z burmistrzem

DOd 35 lat partnerstwo miast Erlangen i Jeny stwarza możliwość zachowania dla przyszłych pokoleń jedności Niemiec i związanych z nią doświadczeń wstrząsów i przemian poprzez ciągłą wymianę.

W czwartek, 30 czerwca 2022 roku, 26 młodych ludzi z Erlangen i 16 młodych ludzi z Jeny dyskutowało o tym w auli Uniwersytetu Friedricha Schillera w Jenie. Dyskusja odbyła się w ramach Sieci Badawczej Doświadczenie dyktatury i transformacji oraz jako współpraca Europejski Dom Spotkań Młodzieży i Edukacji w Weimarze (EJBW) z Fundacją Ettersberg.

Pan Burmistrz Jeny Thomas Nitzsche odpowiadał na pytania młodzieży. Jak to się stało, że Jena mogła tak pomyślnie rozwijać się po upadku komunizmu? Jaką rolę może odegrać partnerstwo miast dla młodych ludzi? Ale młodzi ludzie byli również zainteresowani opinią burmistrza na aktualne tematy, takie jak przezwyciężanie kryzysu klimatycznego w miastach czy mobilność.

Thomas Nitzsche powiedział:

"Niemiecko-niemieckie partnerstwo miast może mieć tę wartość wymiany myśli i uczenia się od siebie dzisiaj i w przyszłości także dla młodych ludzi, którzy sami nie mają już aktywnych wspomnień z czasów Wende. Partnerstwo miast może wtedy nabrać nowego znaczenia - mniej patrzeć w przeszłość, a bardziej na bieżące problemy. Takie spotkania młodzieży jak to są właściwego formatu, aby przekazać pałeczkę młodemu pokoleniu."

W Centrum Przyszłości Transformacji Europejskiej i Jedności Niemiec, o które ubiega się obecnie miasto Jena, formaty spotkań takie jak te pomogą również w dzieleniu się doświadczeniami wstrząsów i uczeniu się od siebie nawzajem.

Spotkanie młodzieży odbył się jako projekt jednorazowy i zawierae Wizyty w drugim mieście a także Norymberga i Weimar. Celem było. ilustracja z aspekty historyczno-polityczne jak np. dNiemiecki podział, the zjednoczenie i the Unitysprocesspodstawowe zagadnienia edukacji demokratycznej jak dyktatura i transformacjan oraz aspekty teraźniejszości i najbliższej przyszłości jak np. wyzwania wynikające z przemian strukturalnych i społecznych oraz cezura polityczna.Uczniowie przeprowadzili wywiady ze współczesnymi świadkami, odwiedzili placówki edukacyjne i krytycznie przeanalizowali stan jedności Niemiec.