Os alunos constroem caixas de nidificação e criam habitats para aves e insectos

Durante uma semana de projeto no Ernst-Abbe-Gymnasium em Jena, os alunos do 6º ao 10º ano demonstraram as suas capacidades manuais e envolveram-se na natureza: construíram dez caixas de nidificação para espécies de aves autóctones - utilizando ferramentas tradicionais e sem eletricidade.

A iniciativa combinou a aprendizagem prática com a proteção ativa do ambiente. Foi dirigida por Carolin Steiner e Stefan Schießl, ambos professores do Ernst-Abbe-Gymnasium.

"Queríamos mostrar que se pode fazer muito com ferramentas convencionais e reforçar as competências manuais e a consciência ambiental", explica Schießl, que também é membro do grupo de especialistas em ornitologia da NABU Jena.

A madeira utilizada foi fornecida pelo Gabinete Florestal da cidade de Jena, enquanto a NABU contribuiu com ferramentas e conhecimentos especializados.

Caixas de nidificação para o centro de experiências de natureza forum natura

Como agradecimento pela doação de madeira, os alunos construíram duas caixas de nidificação para o centro de experiências de natureza forum natura do gabinete florestal da cidade. As restantes caixas foram penduradas nos terrenos da escola Abbe-Gymnasium, onde servem de local de reprodução para chapins-reais, entre outros.

" Existem agora cerca de dez caixas de nidificação para aves e morcegosno sítio natural do fórum ", explicou Carolina Reinhold, funcionária do gabinete florestal da cidade. "O nosso objetivo é garantir que o local não só é atrativo para os visitantes, mas também serve como um habitat diversificado para várias espécies animais e vegetais. Para além das caixas de nidificação, um lago biótopo e a área de floresta natural também contribuem para isso. Estamos muito satisfeitos com as caixas de nidificação auto-construídas, que aumentam ainda mais a nossa oferta para os animais".

Em simultâneo com os trabalhos manuais, um grupo de alunos plantou um pequeno prado florido no pátio da escola. Este fornece alimento para os insectos e, assim, promove indiretamente a base alimentar das aves que se reproduzem nas caixas de nidificação. As primeiras flores já podiam ser admiradas no outono.

O projeto foi, portanto, não só um contributo para a conservação das espécies, mas também um exemplo vivo de educação para o desenvolvimento sustentável: aprender com a cabeça, o coração e as mãos.