Novas perspetivas para crianças que não frequentam a escola: o LernWILLA arranca em Jena-Winzerla
A ausência escolar raramente se deve à falta de motivação. Muitas vezes, por trás do afastamento do quotidiano escolar estão medos, sobrecarga, conflitos ou situações de vida difíceis. Com a «LernWILLA», a Kindersprachbrücke lança uma nova iniciativa de apoio a crianças dos 10 aos 14 anos que já não frequentam a escola regularmente.
«Estamos particularmente satisfeitos por podermos inaugurar o LernWILLA em estreita cooperação com o Serviço de Proteção à Criança da cidade de Jena, a Direção de Educação da Turíngia Oriental e a Fundação DOHLE»,
salienta Wolfgang Volkmer, presidente da direção da associação.
«Esta colaboração única permite que as crianças não tenham de recuperar anos letivos e que, durante o tempo que passam no nosso programa de apoio à juventude, recebam um acompanhamento ideal e multiprofissional.»
Com esta nova oferta, a Kindersprachbrücke dá continuidade ao know-how já existente. Já desde 2022 que o projeto «im FOKUS», financiado pelo FSE, acompanha com sucesso jovens a partir dos 15 anos até à obtenção do diploma externo do ensino básico. Agora, o apoio é alargado a crianças mais novas, a fim de combater precocemente o abandono escolar e garantir perspetivas educativas a longo prazo, segundo Wolfgang Volkmer.
Compreender o afastamento escolar, em vez de se limitar a observar os sintomas
As causas do afastamento escolar são, na maioria das vezes, complexas e vão desde pressões pessoais e desafios familiares até experiências difíceis no ambiente escolar.
«Nos últimos anos, o número de crianças e jovens que se afastam da escola continuou a aumentar»,
relata Rico Wohland, diretor do serviço especializado de apoio à juventude da Câmara Municipal de Jena.
«Entretanto, cinco por cento abandonam as escolas de ensino geral ou profissional sem obter um diploma.»
Novas iniciativas, como a LernWILLA, são, por isso, absolutamente necessárias para poder reagir atempadamente a estas tendências atuais e, consequentemente, evitar intervenções mais profundas e, por isso, também mais dispendiosas, afirma Rico Wohland.
Acompanhamento individual num ambiente protegido
A partir de setembro, a LernWILLA oferece aos jovens um local seguro e fiável, onde podem desenvolver motivação e adquirir experiências de aprendizagem positivas. Estruturas diárias claras, figuras de referência fixas e apoio individual proporcionam orientação e estabilidade.
«Interpretamos o comportamento de afastamento da escola como um sinal de que algo perdeu o equilíbrio. Por isso, é importante reconhecer os contextos individuais e desenvolver, em conjunto com os jovens e as suas famílias, soluções adequadas»,
explica Tina Blossey, diretora da área de Instituições e Apoios à Educação, onde o programa foi desenvolvido. Pois: nenhuma criança evita a escola sem motivo.
«Com a LernWILLA, criamos um local onde as crianças e os jovens podem encontrar confiança, orientação e novas perspetivas. Em colaboração com as famílias e as escolas, acompanhamo-los, passo a passo, de volta a um percurso de aprendizagem bem-sucedido»,
acrescenta Tina Blossey.
Garantir oportunidades educativas sustentáveis
O objetivo a longo prazo é o regresso bem-sucedido dos alunos a um ambiente de aprendizagem adequado e, com isso, garantir oportunidades de educação e participação a longo prazo. Através do apoio precoce, pretende-se assim evitar o abandono escolar. Com o arranque da LernWILLA em Jena-Winzerla, a Kindersprachbrücke amplia o seu empenho contra o afastamento escolar e dá um sinal importante a favor de um apoio individualizado e sustentável.