Учні будують шпаківні та створюють середовище існування для птахів і комах
Під час проектного тижня в гімназії Ернста-Аббе в Єні учні 6-10 класів продемонстрували свої ручні навички та долучилися до природи: вони побудували десять гніздівель для місцевих видів птахів - за допомогою традиційних інструментів і без електрики.
Ініціатива поєднала практичне навчання з активним захистом довкілля. Її очолили Каролін Штайнер та Штефан Шіссль, вчителі гімназії імені Ернста-Аббе.
"Ми хотіли показати, що за допомогою звичайних інструментів можна багато чого досягти і зміцнити як ручні навички, так і екологічну свідомість", - пояснює Штефан Шіссль, який також є членом групи фахівців-орнітологів NABU в Єні.
Деревина була надана міським лісовим управлінням Єни, а NABU надало інструменти та досвід.
Гніздові ящики для центру пізнання природи Forum natura
На знак подяки за надану деревину учні зробили дві шпаківні для центру пізнання природи forum natura при міському лісовому управлінні. Решту шпаківень розвісили на території школи "Аббе-гімназія", де вони слугують місцем розмноження, зокрема, великих синиць.
"Зараз на територіїforum natura є близько десяти шпаківень для птахів і кажанів, - пояснила Кароліна Райнхольд, співробітниця міського лісництва, - наша мета - зробити так, щоб птахи та кажани могли гніздитисятут . "Ми прагнемо, щоб територія була не лише привабливою для відвідувачів, але й слугувала різноманітним середовищем існування для різних видів тварин і рослин. Окрім шпаківень, цьому сприяють ставок-біотоп та природний лісовий масив. Ми дуже раді саморобним гніздівлям, які ще більше розширюють нашу пропозицію для тварин".
Одночасно з роботою група учнів висадила на шкільному подвір'ї невелику квітучу галявину, яка забезпечує їжею комах і, таким чином, сприяє їхньому розвитку. Це забезпечує їжу для комах і, таким чином, опосередковано сприяє поліпшенню кормової бази для птахів, які розмножуються в гніздових ящиках. Першими квітами можна було милуватися вже восени.
Таким чином, проект став не лише внеском у захист видів, але й живим прикладом освіти для сталого розвитку: навчання з головою, серцем і руками.