Simposio sobre los retos de la vida cotidiana en los jardines de infancia
El martes (13 de junio de 2023), 180 educadoras de párvulos de las guarderías municipales de Jena se reunieron en un simposio. Bajo el lema "¿Qué hacemos aquí realmente? - Promover la resiliencia en la vida cotidiana de las guarderías", las presentaciones y las actividades interactivas arrojaron luz sobre las diversas facetas de las exigencias diarias a las que se enfrenta el personal en el desempeño de su responsable labor.
El alcalde, Dr. Thomas Nitzsche, expresó su reconocimiento por el trabajo de las educadoras de párvulos. En su saludo, también abordó la incertidumbre en relación con la necesaria reducción de plazas de guardería en Jena. Se están utilizando todos los resortes para evitar despidos.
En dos conferencias magistrales, los ponentes abordaron la evolución actual de la vida cotidiana de los niños. La pedagoga Caroline Ali-Tani, por ejemplo, expuso ejemplos prácticos de cómo afrontar mejor la omnipresente escasez de personal en las guarderías. A pesar de las crisis recurrentes en la vida pedagógica cotidiana, hay que dar más espacio a la autoestima de niños y educadores.
El pediatra Dr. Herbert Renz-Polster hizo una presentación muy dinámica sobre la infancia sana. Abogó por más serenidad. "Los niños estresados no aprenden" debería ser el lema de todo centro infantil. Sólo así la infancia puede convertirse en una base sólida para la vida en su conjunto.
Tras las presentaciones, los participantes probaron suerte en actividades teatrales temáticas dirigidas por la Freie Bühne Jena e.V., en las que pudieron participar, reír y reflexionar.
Christine Wolfer, responsable de Juventud y Educación, resumió la jornada: "Con esta oferta de reflexión -deliberadamente sin niños- queremos ofrecer a nuestros colegas de las guarderías municipales la oportunidad de seguir desarrollando su personalidad con nuevos impulsos. Precisamente en los últimos años hemos podido comprobar la enorme presión a la que está sometido el personal docente. Muy a menudo son el único amortiguador de las incertidumbres de la vida cotidiana, que los niños perciben con especial intensidad. Por eso, el objetivo de las guarderías municipales es dar espacio a las fuerzas de los profesores para que se desarrollen en interés del niño".