Udane rozpoczęcie serii szkoleń "Inteligentne centra opieki dziennej"

Cykl szkoleń "Inteligentne przedszkola. Umiejętności cyfrowe w placówkach opieki dziennej - bezpieczne, kreatywne i codzienne wsparcie" został dziś uruchomiony w ramach projektu Jena Smart City. Około 140 uczestników - w tym 120 pedagogów ze żłobków i ośrodków opieki dziennej w Jenie - spotkało się w Imaginata, aby spędzić dzień zajmując się kwestiami związanymi z edukacją cyfrową w ośrodkach opieki dziennej.

Christine Wolfer, kierownik ds. młodzieży i edukacji w mieście Jena, podkreśliła, że fakt, iż około trzy czwarte wszystkich ośrodków opieki dziennej w Jenie wzięło udział w wydarzeniu inauguracyjnym i kolejnych seriach, świadczy o dużym zapotrzebowaniu:

"Media cyfrowe od dawna są częścią rzeczywistości - nawet dla bardzo małych dzieci. Ważne jest dla nas wspieranie specjalistów w dziedzinie edukacji w taki sposób, aby mogli towarzyszyć dzieciom w sposób odpowiedzialny, kreatywny i krytyczny. Jednocześnie wzmacniamy nasze umiejętności doradcze dla rodziców, którzy często nie są pewni, jak radzić sobie z mediami".

Johannes Schleußner, dyrektor Wydziału Edukacji, Młodzieży, Kultury i Sportu miasta Jena, podkreśla odpowiedzialność gminy: "Edukacja wczesnoszkolna jest jednym z głównych zadań gminy. Dzięki serii Smart Kitas aktywnie wypełniamy tę odpowiedzialność, aby profesjonaliści mogli zdobywać umiejętności cyfrowe i wspierać rodziny. W ten sposób zapewniamy, że dzieci i rodzice od samego początku uczą się korzystać z mediów cyfrowych w sposób pewny, kreatywny i krytyczny - jest to ważny element budowania ich przyszłości i silnego, inteligentnego społeczeństwa miejskiego".

Po przemówieniach powitalnych prof. dr Daniel Hajok z Uniwersytetu w Erfurcie otworzył dzień przemówieniem na temat "Media cyfrowe we wczesnym dzieciństwie: aktualne dane i działania edukacyjne". Wyjaśnił, że nawet najmłodsze dzieci są przyciągane do świata mediów w ukierunkowany sposób - a oferty cyfrowe mają siłę, której nawet dorosłym trudno się oprzeć. Tym ważniejsze jest, aby specjaliści ds. edukacji uznali świat mediów za naturalną część doświadczenia dzieci i wspierali je w tym, zamiast zasadniczo odrzucać media. Pozostaje to jednak kluczowe:

"Czytanie na głos jest najważniejsze. Tworzy bliskość, więź i relację między dzieckiem a dorosłym - i nie może być zastępowane przez inne oferty medialne, a jedynie uzupełniane".

Hajok ostrzegł również przed wczesnym i nieuregulowanym korzystaniem ze smartfonów, które może szybko przytłoczyć dzieci. Jasne zasady nie są narzucaniem, ale raczej dają dzieciom i rodzicom pewność siebie w radzeniu sobie z mediami cyfrowymi. W każdym razie korzystanie z mediów nie jest tylko kwestią przedszkoli i szkół, ale jest przede wszystkim obecne w codziennym życiu rodzinnym - dzieci naśladują zachowanie swoich opiekunów.

"Tylko kilka ośrodków opieki dziennej regularnie rozmawia o mediach. Jednak trójstronna relacja między dzieckiem, rodzicami i nauczycielami jest świetną okazją do zapewnienia wskazówek i wsparcia" - podkreślił. Media nie powinny zajmować centralnego miejsca, ale powinny być postrzegane jako narzędzia do kreatywnych pomysłów.

Po południu uczestnicy pogłębili swoją wiedzę w dwóch fazach warsztatów, które obejmowały praktyczne tematy - od edukacji językowej z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych po kreatywne filmy objaśniające, projekty poklatkowe i pracę w zakresie edukacji medialnej bez technologii.

Wydarzenie inauguracyjne stanowi początek wieloczęściowej serii szkoleń, która rozpocznie się na początku listopada. Celem serii jest przeszkolenie specjalistów ds. edukacji jako trenerów medialnych i zakwalifikowanie ich do korzystania z mediów cyfrowych w sposób odpowiedzialny, kreatywny i odpowiedni do codziennego życia. Ponadto ProbierLaden uczy podstawowych umiejętności cyfrowych dla profesjonalistów z branży edukacyjnej.

"W tej serii chcemy przedstawić praktyczne sugestie, ale także stworzyć przestrzeń do refleksji. Mamy nadzieję, że tematy zostaną dobrze przyjęte, że prelegenci będą inspirować, a uczestnicy będą mogli wykorzystać zdobytą wiedzę w swojej pracy" - mówi Sandra Wiegand-Neumann, doradca ds. ośrodków opieki dziennej w Jenie.

Informacje ogólne:

Seria szkoleń "Smart Daycare Centres" jest częścią projektu Smart City Jena, który promuje umiejętności cyfrowe we wszystkich obszarach życia w społeczeństwie miejskim - od edukacji i administracji po zrównoważony rozwój obszarów miejskich. Projekt jest wspierany przez Federalne Ministerstwo Mieszkalnictwa, Rozwoju Miast i Budownictwa (BMWSB) oraz Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW) w ramach projektu modelowego Smart Cities.

V.l.: Jan Wiescholek (Teilprojektleiter Smart City), Sandra Wiegand-Neumann (Fachberaterin Kitas), Prof. Dr. Daniel Hajok, Stefanie Teichmann (Teilprojektleiterin Smart City), Bildungsdezernent Johannes Schleußner und Fachdienstleiterin Christine Wolfer

© ©Stadt Jena